Como era a vida das crianças romanas?

Ropa romana para niños

En la antigua sociedad romana, el varón era cabeza de familia y tenía poderes casi absolutos sobre su familia. Esto se debía a que la antigua Roma era una sociedad patriarcal en la que las mujeres no tenían mucho que decir en la vida privada o pública. Los niños de la antigua Roma estaban bajo la autoridad de sus padres. Un padre podía decidir casi todo para sus hijos, como la vestimenta, la educación y el estilo de vida. Una de las leyes más brutales de Roma relacionadas con los niños romanos era que los padres podían incluso matar a sus hijos sin infringir la ley romana. Esta práctica sólo cambió en el siglo I d.C.

La vida cotidiana de un niño en la antigua Roma comenzaba con el desayuno, que consistía en pan con otros ingredientes que variaban según el estatus social de la familia. Las mañanas se reservaban generalmente para la educación de los niños, que era impartida por la madre o el tutor contratado. En la época del Imperio Romano, algunos niños también eran enviados a tutores y esto formaba parte de su vida cotidiana. Las niñas, sin embargo, se quedaban en casa y ayudaban a su madre en las tareas domésticas. Los niños jugaban a diversos juegos o con sus juguetes por la tarde y la noche. Algunos también ayudaban a sus padres en el trabajo, sobre todo los niños de las clases bajas.

La vida cotidiana en la antigua Roma

Sólo los niños de las familias ricas iban a la escuela. Las familias pobres necesitaban a sus hijos para ayudar a trabajar. Las escuelas no eran gratuitas. Las familias pobres no podían pagar la matrícula. A menudo, los niños de las familias pobres recibían la enseñanza de sus padres en casa.

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Algunas familias romanas pagaban a los maestros de escuela para que enseñaran a sus hijos. El año escolar comenzaba el 24 de marzo.    Las escuelas solían ser de una sola habitación. Había unos doce alumnos por clase. A menudo los maestros eran esclavos griegos. Los romanos pensaban que los griegos eran inteligentes.

Los niños utilizaban tablillas de cera. Con un palo puntiagudo rayaban palabras o números en la cera. Los libros romanos estaban en rollos de papel llamados pergaminos. Cada extremo del papel estaba unido a una varilla. El lector tenía que desenrollar cada página para leer el libro. La gente utilizaba pequeñas cañas para escribir en los pergaminos. La tinta se hacía con una especie de alquitrán llamado brea o con un pulpo.

La escuela duraba hasta que los niños tenían unos 11 años. Algunos niños seguían yendo a la escuela, pero las niñas volvían a casa para aprender a llevar un hogar. Los niños de la clase acomodada continuaban la escuela. Asistían a una escuela de “gramática”. Allí aprendían latín, griego, gramática y literatura. A los 16 años, algunos chicos continuaban su educación. Asistían a clases para aprender a ser buenos oradores en público.

Cómo era la vida de un niño romano

En la antigua Roma los niños no se consideraban humanos hasta que podían caminar y hablar. Se ha calculado que el 28% de los niños morían antes de cumplir los 12 meses. Algunos sociólogos han sugerido que los padres no empezaron a sentir un profundo afecto por sus hijos hasta el comienzo de la industrialización en el siglo XVIII, cuando las tasas de mortalidad infantil se volvieron lo suficientemente bajas como para que los padres pudieran permitirse establecer vínculos profundos con sus hijos y no preocuparse por su muerte.

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Hay algunos indicios de que esto puede haber sido cierto en la antigua Roma. Sólo el 1,3 por ciento de los entierros de niños tienen lápidas. Pero eso no significa que no expresaran su alegría cuando nacía un niño. Un anuncio de nacimiento tallado en un barrio residencial decía: “Ha nacido Cornelius Sabinus”. Otro decía: ” “Iuvenilla ha nacido el sábado 2 de agosto a la segunda hora de la tarde”. Al lado había un dibujo al carbón de un recién nacido.

Los nacimientos se registraban. Un típico certificado de nacimiento decía: “A… los secretarios de la metrópoli, de parte de Ischyras… y su esposa Thaisarion… Por la presente registramos al hijo, Ischyras, que nos ha nacido y que tiene un año de edad en el presente año 14 del emperador Antonino César [150 o 151 d. C.].

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En la antigua Roma no se ponía nombre a los niños hasta días después de su nacimiento (las mujeres 8 días, los hombres 9 días) debido a la alta tasa de mortalidad infantil. Al octavo o noveno día se celebraba una reunión de familiares y amigos con regalos. A continuación, se realizaba un sacrificio y el niño recibía un nombre y una bulla que lo identificaba como nacido libre[5][6][7].

Véase también: La familia en la antigua RomaEn la antigua Roma el pater familias tenía poder sobre el resto de la familia. Su poder sobre la familia se mantenía hasta que él moría o sus hijos se liberaban del pater familias. El pater familias era el varón vivo de mayor edad de la familia. La madre ideal se llamaba matrona romana. La matrona romana era una mujer fuerte y virtuosa que se dedicaba al progreso político de su familia[9].

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Los niños romanos tenían una vestimenta diferente a la de los adultos hasta que alcanzaban la mayoría de edad o se casaban. La educación de los niños se practicaba normalmente en casa. Cuando los niños no estaban siendo educados, su tiempo de juego consistía en una variedad de juguetes como sonajeros, muñecas hechas de tela, arcilla o cera, armas de juguete, bloques de letras, trompos, pelotas y aros hechos de palos. Los perros también eran mascotas comunes con las que los niños jugaban. A los niños romanos no se les permitía bañarse en las termas romanas, sino que se bañaban en casa[5][10].