¿Por qué los niños usan disfraces en Halloween?

Cuál fue el primer disfraz de Halloween que se hizo

Llega el 31 de octubre y en muchos lugares del mundo se ve a la gente disfrazada de forma estrafalaria (o probablemente terrorífica), sin temor a ser juzgada. Y por la noche, se verán niños corriendo por el barrio, en busca de caramelos. Sí, Halloween está a la vuelta de la esquina. Pero, ¿cuál es el significado de esta celebración? Te lo explicamos aquí¿Qué significa Halloween, al fin y al cabo?

Porque Halloween se celebra la noche del 30 de octubre de cada año. El día siguiente, el 1 de noviembre, es observado como el “Día de Todos los Santos” por muchos cristianos. La fiesta también tiene orígenes en el Samhain y se creía que las almas de los difuntos se visitaban en la noche anterior al Día de Todos los Santos.Entonces, ¿no es una celebración americana?

También se remonta a una celebración celta, en la que la gente encendía hogueras y se disfrazaba para ahuyentar a los malos espíritus. Con el paso del tiempo, se convirtió en una celebración y ganó mucha popularidad, especialmente entre los niños.

Cada año, en la víspera de Halloween, los niños se disfrazan y van a todas las casas de su barrio pidiendo “truco o trato”. La mayoría de la gente responde “truco o trato” y les da caramelos. Si no, los niños amenazan con hacer alguna travesura.

Tradiciones de Halloween

Los disfraces de Halloween son disfraces que se usan en o alrededor de Halloween, una fiesta que cae el 31 de octubre. Una de las primeras referencias al uso de disfraces en Halloween proviene de Escocia en 1585, pero puede ser anterior a esta fecha. Hay muchas referencias a esta costumbre durante los siglos XVIII y XIX en los países celtas de Escocia, Irlanda, Mann y Gales. Se ha sugerido que la costumbre proviene de los festivales celtas de Samhain y Calan Gaeaf, o de la práctica del “souling” durante la celebración cristiana de Allhallowtide. La tradición cristiana de reconocer la danza macabra también se sugiere como el origen de disfrazarse en Halloween [1][2][3][4] El disfraz no se limita estrictamente a Halloween entre los cristianos, ya que se observan prácticas similares en festividades como la Navidad[5] Los disfraces de Halloween se basan tradicionalmente en seres sobrenaturales o folclóricos aterradores. Sin embargo, en la década de 1930 se popularizaron los disfraces basados en personajes de los medios de comunicación como el cine, la literatura y la radio. Los disfraces de Halloween suelen ser usados principalmente por los jóvenes, pero desde mediados del siglo XX también los usan cada vez más los adultos.

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Tradiciones de Halloween en el mundo

Los disfraces de Halloween son disfraces que se usan en o alrededor de Halloween, una fiesta que cae el 31 de octubre. Una de las primeras referencias al uso de disfraces en Halloween proviene de Escocia en 1585, pero puede ser anterior a esta fecha. Hay muchas referencias a esta costumbre durante los siglos XVIII y XIX en los países celtas de Escocia, Irlanda, Mann y Gales. Se ha sugerido que la costumbre proviene de los festivales celtas de Samhain y Calan Gaeaf, o de la práctica del “souling” durante la celebración cristiana de Allhallowtide. La tradición cristiana de reconocer la danza macabra también se sugiere como el origen de disfrazarse en Halloween [1][2][3][4] El disfraz no se limita estrictamente a Halloween entre los cristianos, ya que se observan prácticas similares en festividades como la Navidad[5] Los disfraces de Halloween se basan tradicionalmente en seres sobrenaturales o folclóricos aterradores. Sin embargo, en la década de 1930 se popularizaron los disfraces basados en personajes de los medios de comunicación como el cine, la literatura y la radio. Los disfraces de Halloween suelen ser usados principalmente por los jóvenes, pero desde mediados del siglo XX también los usan cada vez más los adultos.

Por qué se celebra Halloween

Cuando los niños se disfrazan como parte de su juego de simulación, se representan a sí mismos como otra persona: una madre, un monstruo, un dinosaurio. Es una parte importante de su desarrollo de “transformar” una cosa en otra. En este caso, se transforman en otro papel.

Un niño pequeño empieza a fingir la primera vez que coge un juego de llaves y finge que conduce. Su “disfraz” es el juego de llaves, que le sirve de atrezzo para su juego. El niño de preescolar no necesita un juego de llaves para fingir que es un conductor. Puede coger un plato redondo y convertirlo en un volante. El niño de preescolar no necesita ningún tipo de atrezzo; los niños de 5 y 6 años pueden hacer la mímica de las acciones que implica conducir un coche sin necesidad de atrezzo.

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Sí, hay una gran diferencia. En el juego de simulación, los niños utilizan accesorios y ropa para representar un papel que promueva la historia (guiones y escenarios) de su juego dramático. Toman decisiones conscientes sobre lo que funcionará para los papeles que están representando. Tienen poder sobre la obra y eligen el vestuario utilizando su imaginación y sus recursos. El atrezzo no tiene por qué ser demasiado detallado. Una bufanda puede servir de capa o un cuenco invertido puede servir de casco de bombero. Lo importante es que el niño tenga la autoridad para determinar lo que va a utilizar y cómo encaja en su juego.