Ciudad de México a Iguala Guerrero
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Estrella de oro
El 26 de septiembre de 2014, cuarenta y tres estudiantes varones de la Escuela Normal Rural de Ayotzinapa fueron secuestrados por la fuerza y luego desaparecidos en Iguala, Guerrero, México. Al parecer, fueron detenidos por policías locales de Iguala y Cocula en connivencia con el crimen organizado. El secuestro masivo ha provocado continuas protestas internacionales y malestar social, lo que ha llevado a la dimisión del gobernador de Guerrero, Ángel Aguirre Rivero, ante las protestas de todo el estado el 23 de octubre de 2014.
Según los informes oficiales, los estudiantes requisaron anualmente varios autobuses para viajar a la Ciudad de México para conmemorar el aniversario de la masacre de Tlatelolco de 1968; la policía intentó interceptar varios de los autobuses utilizando bloqueos de carreteras y disparando armas. Los detalles siguen sin estar claros sobre lo que ocurrió durante y después del control de carretera, pero la investigación del gobierno concluyó que 43 de los estudiantes fueron detenidos y entregados al cártel de la droga local Guerreros Unidos y probablemente asesinados. Esta versión oficial del gobierno mexicano es discutida. La Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) reunió a un grupo de expertos que realizó una investigación de seis meses en 2015. Afirmaron que la afirmación del gobierno era “científicamente imposible” de que los estudiantes fueron asesinados en un basurero porque fueron confundidos con miembros de una banda de narcotraficantes.
Ado
IGUALA INDEPENDENCIA: Los autobuses salen de la estación central de Iguala, en el sur de México, repletos de pasajeros y, a veces, de drogas escondidas en cartones de huevos, que pueden haber sido el motivo de la desaparición de 43 estudiantes el año pasado. Todos los días, unos 60 autobuses entran y salen de la estación Estrella Blanca, junto a un abarrotado mercado, en una ciudad que se hizo conocida como bastión del cártel de la droga Guerreros Unidos tras la tragedia. Pero no fue hasta esta semana que el uso de autobuses de pasajeros por parte de la banda surgió como posible motivo, tras una investigación de seis meses realizada por expertos independientes de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos. La noche del 26 al 27 de septiembre, los estudiantes de la escuela de magisterio de Ayotzinapa secuestraron cinco autobuses antes de ser atacados por la policía municipal por orden del alcalde, según los fiscales.
Las autoridades dijeron que los agentes, vinculados a Guerreros Unidos, entregaron a los estudiantes a la banda, que mató a los jóvenes tras confundirlos con rivales. Pero los investigadores independientes emitieron un informe el pasado domingo en el que instaban a los fiscales a investigar la posibilidad de que los estudiantes -radicales que suelen secuestrar autobuses para desplazarse a las protestas- fueran secuestrados porque se apoderaron inadvertidamente de un autobús cargado de drogas. El informe de la comisión analizó esa teoría después de descubrir la existencia de un quinto autobús que misteriosamente nunca se mencionó en la investigación oficial, que sólo se refería a cuatro. Funcionarios del gobierno dijeron que los fiscales sí exploraron la posibilidad de que un autobús cargado de drogas fuera el motivo, pero que nunca se hizo pública porque era un asunto “muy delicado”. Para respaldar su teoría, los expertos independientes citaron un caso federal de EE.UU. contra ocho presuntos miembros de Guerreros Unidos en Chicago, que fueron acusados formalmente en diciembre de utilizar autobuses para enviar drogas desde México.La denuncia penal de EE.UU. no dice de dónde procedía la droga en México, pero muestra que los sospechosos llamaron por teléfono desde un código de área utilizado en la región de Iguala. Toma este paquete
¿Qué líneas de autobuses van a iguala guerrero? 2022
Mixto, un estudio cualitativo, retrospectivo y hermenéutico con informantes clave y otro cuantitativo, transversal y correlacional con una selección intencional de activistas de la movilización a favor de Ayotzinapa.
Revelación de significados a partir de discursos y narrativas de atribución causal de responsabilidad al Estado por la desaparición forzada y el genocidio de 43 estudiantes, así como las relaciones que determinan las expectativas de justicia a partir de las expectativas de honestidad.
Estudio mixto, cualitativo, retrospectivo y hermenéutico con informantes clave y otra investigación cuantitativa, transversal y correlacional con una selección intencional de activistas de movilización a favor de Ayotzinapa.
Divulgación de significados de discursos y narrativas de atribución causal de responsabilidad al Estado por la desaparición forzada y el genocidio de 43 estudiantes, así como relaciones que determinan las expectativas de justicia basadas en las expectativas de honestidad.