La educación en Esparta
Los niños griegos iban a la escuela, pero las niñas no. Las niñas de las familias más ricas podían aprender a leer, pero la mayoría se quedaba en casa y aprendía a hacer las tareas domésticas. Sin embargo, esto no era igual en todas partes. En Esparta, por ejemplo, las niñas tenían más libertad y se les enseñaba a luchar.
Los niños empezaban a ir a la escuela a los siete años. Se les enseñaba a leer, escribir y aprendían mucha poesía de memoria. En lugares como Atenas, las leyes estaban grabadas en losas de piedra, por lo que los ciudadanos debían saber leer para asegurarse de no infringir la ley. (La segunda fotografía muestra una inscripción griega en piedra).
Los griegos tenían su propio alfabeto de 24 letras. Los niños aprendían a escribir en trozos de arcilla y tablillas de cera, que podían utilizar una y otra vez alisando la superficie. La planta Cyperus papyrus se convertía en papel y se utilizaba en libros para que los niños leyeran y para que los mayores escribieran.
Los niños también aprendían a tocar un instrumento musical, ya que la música era una parte importante de las fiestas y celebraciones. Se consideraba que los griegos estaban bien educados si sabían tocar un instrumento llamado lira. Se trata de un instrumento fabricado con un caparazón de tortuga cubierto por la parte hueca con piel de buey. Era un instrumento popular que se tocaba en las fiestas nocturnas para acompañar a los cantantes y a las personas que recitaban poesía.
D angour a plato y juego tomarse en serio la educación en la antigua grecia am j play 5 293 307 2013
En la escuela, los niños estudiaban materias como la lectura, la escritura, la oratoria y el teatro. Aprendían a tocar instrumentos musicales. Uno de los más populares era la lira, un instrumento parecido a un arpa pequeña. También memorizaban muchos poemas.
Para escribir, utilizaban tablas de madera cubiertas de capas de cera. Utilizaban un estilete, o pluma de madera, para escribir en la cera. El bolígrafo tenía un extremo plano que los chicos utilizaban para frotar o borrar los errores. De vez en cuando, la cera se fundía y se volvía a aplicar.
A los 20 años, los muchachos espartanos se convertían en soldados a tiempo completo. Se incorporaban al comedor común con los demás hombres. Todos los hombres espartanos vivían en los barracones hasta los 30 años. No podían ver a sus esposas o hijos con frecuencia.
Sistema escolar griego
Los niños esclavizados, ya sean niños o niñas, tampoco podían ir a la escuela, y muchos niños de la antigua Atenas y Corinto y de otras ciudades griegas estaban esclavizados. Pero algunos niños esclavizados sí aprendían a leer y escribir en casa, porque sus dueños querían que crecieran para ayudar a llevar el negocio, o escribir cartas para ellos, o llevar las cuentas de la familia.
Cualquier niño pobre, aunque fuera libre, tampoco podía ir a la escuela: su familia no podía pagar al maestro, y además la familia necesitaba el trabajo del niño en casa. Los niños pobres trabajaban en el campo, sembrando y desbrozando, o trabajaban como aprendices en tiendas, aprendiendo a cortar el pelo o a hacer zapatos. Algunos niños pastoreaban ovejas o ganado. No había escuelas públicas.
Sin embargo, la gente que podía ahorrar dinero intentaba enviar a sus hijos a la escuela. Si no aprendían a leer y escribir y, en general, a recibir educación, los niños no podían esperar participar en la política cuando fueran mayores.
Los niños empezaban a ir a la escuela a los 7 años. Antes de eso, la gente no quería desperdiciar la escuela en niños que tenían tantas probabilidades de morir de disentería o malaria. Los chicos solían ir a la escuela hasta los 13 años aproximadamente.
El trabajo en la antigua Grecia
La educación era muy diferente en Esparta que en las demás ciudades-estado de la Grecia antigua. El objetivo de la educación en otras ciudades-estado griegas era formar buenos ciudadanos. En Esparta, el objetivo era formar un ejército poderoso.
La educación en Esparta era completamente diferente. El propósito de la educación en Esparta era producir y mantener un ejército poderoso. Los niños de Esparta entraban en la escuela militar cuando tenían unos seis años. Aprendían a leer y escribir, pero esas habilidades no se consideraban muy importantes, excepto para los mensajes. La escuela militar era dura, a propósito. Los niños a menudo pasaban hambre. A menudo les pegaban. Dormían fuera de casa, en los barracones, con los hombres. Si lloraban, eran golpeados,
a veces por sus propios padres. Les enseñaban a robar y a mentir y a salirse con la suya. Estas habilidades podrían salvar su vida algún día. Casi todo en el sistema educativo espartano era sobre la guerra y la batalla.
Las niñas espartanas iban a la escuela para aprender a ser guerreras. Su escuela no era tan brutal, pero todas las niñas de la antigua Esparta podían luchar y pelear con los puños y manejar un arma. Se les enseñaba a matar. Los espartanos creían que las mujeres fuertes producían bebés fuertes. Además, las mujeres podían tener que defender la ciudad si los hombres estaban fuera en la guerra. De Esparta no salieron grandes obras de arte. Pero la mayoría de las otras ciudades-estado griegas querían a Esparta de su lado. Los espartanos eran grandes amigos en tiempos de guerra.