¿Qué son las tradiciones para niños?

¿Qué son las tradiciones para niños?

Sinónimo de tradición

Una tradición familiar es una actividad o patrón de comportamiento que refleja los valores, intereses o creencias de una familia. Una vez establecida, es de esperar que se transmita de generación en generación. Representa su unidad familiar específica y es como su propia cultura familiar.

Algunas tradiciones familiares pueden tener un significado simbólico. Su familia puede viajar a un lugar concreto como lugar de celebración, como si se tratara de una peregrinación religiosa. Pero aunque la tradición suele asociarse a los rituales religiosos, también puede ser un acontecimiento secular.

Cualquiera que proceda de un hogar en el que se celebran tradiciones familiares puede dar fe del poderoso potencial de unión de estas ocasiones. Es un momento en el que la familia se compromete a pasar tiempo de calidad juntos.

Con tiempo y un poco de esfuerzo, cada familia, sea grande o pequeña, mixta o elegida, puede establecer un conjunto único de tradiciones. Estas tradiciones pueden conectarlos entre sí y con ellos mismos.

Nunca hay que subestimar el valor de los rituales. En nuestro mundo cada vez más caótico y acelerado, tendemos a ir por la vida con una especie de visión de túnel. Este mecanismo de supervivencia puede manifestarse como una miopía y una ansiedad que nos consumen el tiempo libre.

Tradiciones familiares

A Ben y Tracy Groves les encantan los domingos. Todas las semanas, Ben se levanta temprano y lleva a los dos niños a la cafetería local a desayunar chocolates calientes o batidos, mientras Tracy se queda durmiendo. De camino a casa, paran en el parque para jugar. Si está mojado, vuelven a casa y juegan a juegos de mesa o de cartas. Y Ben prepara tortitas para la comida (a la que a menudo se une su familia ampliada), y la cena con barbacoa por la noche. Es una tradición familiar, y toda la familia espera con impaciencia el momento de estar juntos.

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Las tradiciones familiares ayudan a que la vida tenga sentido para nuestros hijos. Al igual que las rutinas, proporcionan previsibilidad y una sensación de seguridad y protección. Las tradiciones familiares ayudan a los niños a sentir que encajan en algún sitio. Y con el tiempo, las tradiciones llegan a definir quién es cada persona de la familia, contrarrestando la alienación y ofreciendo estabilidad y certidumbre.

Las tradiciones se diferencian de nuestras rutinas o hábitos porque las llevamos a cabo con un propósito específico y un grado de intencionalidad: intentamos conseguir algo muy concreto para: crear vínculos, impartir valores, promover la experiencia compartida y construir recuerdos.

¿Cuáles son los aspectos importantes de una tradición familiar positiva?

Consejo: Hable a sus hijos en su lengua materna todo lo que pueda. En nuestra casa tenemos la tradición de hablar sólo en hindi por las mañanas. Exponga a sus hijos a otras personas que hablen el idioma, especialmente a través de los abuelos.

Los libros son una forma estupenda de conectar a los niños con su herencia, su lengua, su cultura, sus tradiciones, su folclore, su historia, sus personalidades y su sistema de valores. Últimamente, hemos visto un aumento de autores y libros sudasiáticos, en los que nuestros hijos pueden verse a sí mismos y a su cultura en los personajes y las historias.

Consejo: A los niños les encanta leer libros. Lee un libro con ellos y mantén un debate en torno a él. Por ejemplo, pregúntales cuál es la moraleja de la historia. Comparta también con ellos lo que el libro significaba para usted cuando lo leía de niño. Participe en las lecturas escolares de su hijo o done libros culturales a la clase. Mantenga en casa una buena selección de libros sudasiáticos. Kitaab World y Bharat Babies tienen una buena variedad de libros sudasiáticos que son relevantes para los niños indios-americanos.

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Por qué son importantes las tradiciones

La cultura infantil incluye los artefactos culturales de los niños, los medios de comunicación y la literatura infantil, y los mitos y discursos que se tejen en torno a la noción de infancia. La cultura infantil se ha estudiado en el ámbito académico en los departamentos de estudios culturales, estudios de medios de comunicación y literatura. El enfoque interdisciplinario de los estudios sobre la infancia también podría considerarse en el paradigma de la teoría social relativa al estudio de la cultura infantil.

En los últimos años, los estudiosos de la cultura de diversos campos de estudio han deconstruido y evaluado cuestiones sociológicas que tratan específicamente del papel de los niños dentro de la cultura de una sociedad. La expresión “cultura infantil” se hizo muy popular gracias a un conjunto de obras conocidas como The Children’s Culture Reader. La colección, editada por Henry Jenkins, del MIT, presenta a varios estudiosos que discuten temas culturales sobre la infancia y lo que significa ser un niño. Jenkins describe la colección como “sobre cómo nuestra cultura define lo que significa ser un niño, cómo las instituciones adultas impactan en la vida de los niños, y cómo los niños construyen sus identidades culturales y sociales”[1] Estos estudiosos ven a los niños como “participantes activos” que poseen “agencia” social y política[1] El historiador estadounidense Steven Mintz se hace eco de que los críticos de la cultura infantil se centran en la comercialización, la mercantilización y la colonización de los niños[2].